Isocrate: La condotta di un buon sovrano [D] (struttura commentata)

 

(dopo aver tradotto il passo)

 

Una riflessione per comprendere la cultura classica

 

In questo brano ricorre frequentemente un modo: quale? Compare poi spesso anche un tempo: quale? Questi elementi ti indicano la tipologia e lo scopo del testo?

 

Prova a riassumere con parole tue le caratteristiche del buon sovrano come vengono qui esposte.

 

A tuo parere tali caratteristiche potrebbero valere per una persona di governo anche ora? Rifletti criticamente su questo punto.

 

Φίλους κτῶ

(che modo riconosci? Lo troverai spesso in questo passo)

(questo verbo si costruisce con due accusativi, che però rivestono funzioni differenti: quali?)

μὴ πάντας τοὺς βουλομένους,

(con chi concorda questo participio? Quindi che funzione ha?)

ἀλλὰ τοὺς τῆς σῆς φύσεως ἀξίους ὄντας,

(osserva la correlazione tra la negazione e la congiunzione)

(controlla la costruzione dell’aggettivo)

μηδὲ

μεθʼὧν ἥδιστα συνδιατρίψεις,

(che pronome riconosci? A quale altro pronome sottinteso nella reggente si riferisce?)

(attenzione al tempo)

(ἥδιστα è un aggettivo oppure..? Attenzione al grado! Trovi un elemento simile subito dopo?)

ἀλλὰ

μεθʼὧν ἄριστα τὴν πόλιν διοικήσεις.

 

Ἀκριβεῖς ποιοῦ τὰς δοκιμασίας

τῶν συνόντων,

(che modo è? Che funzione ha? Da cosa dipende?)

εἰδὼς

(che modo è? Con chi concorda? Che funzione ha? Di che verbo si tratta?)

ὅτι πάντες

οἱ μή σοι πλησιάσαντες

(che modo è? Con chi concorda? Che funzione ha?)

ὅμοιόν σε τοῖς χρωμένοις εἶναι

(quale elemento ti spiega la presenza del dativo?)

νομιοῦσιν.

(quale congiunzione introduce questa subordinata? Qual è il sogg.?)

(attenzione al tempo)

 

Τοιούτους ἐφίστη τοῖς πράγμασι

(attenzione al significato del pronome e a come renderlo)

τοῖς μὴ διὰ σοῦ γιγνομένοις,

(che modo è? Con cosa concorda? Che funzione ha?)

ὡς αὐτὸς τὰς αἰτίας ἕξων

(osserva il modo, il tempo e la particella che lo accompagna)

(com’è meglio rendere αὐτὸς? Che valore ha qui?)

ὧν ἂν ἐκεῖνοι πράξωσιν.

(che pronome riconosci? In quale genere si trova? A quale pronome, sottinteso nella reggente, si riferisce? Quale uso particolare di questo pronome osservi?)

(che modo è? Attenzione al tempo!!! Che valore assume con questa particella?)

 

Πιστοὺς ἡγοῦ

(anche questo verbo regge il doppio accusativo)

μὴ τοὺς ἅπαν

(a cosa leghi questo articolo? Che funzione ha questo sintagma?)

ὅ τι ἂν λέγῃς

(che pronome è? A cosa si riferisce?)

(che valore attribuisce questa particella al verbo? La incontrerai altre volte nel brano)

ἢ ποιῇς

ἐπαινοῦντας,

ἀλλὰ τοὺς τοῖς ἁμαρτανομένοις ἐπιτιμῶντας.

(osserva la correlazione fra la negazione e la congiunzione)

(valuta con attenzione i collegamenti fra le parole; attenzione alle diatesi e ai generi!)

 

Δίδου παρρησίαν

τοῖς εὖ φρονοῦσιν,

ἵνα

περὶ ὧν ἂν ἀμφιγνοῇς,

(che pronome è? A quale elemento sottinteso nella reggente si riferisce?)

ἔχῃς

τοὺς συνδοκιμάσοντας.

 

Διόρα

καὶ τοὺς τέχνῃ κολακεύοντας

καὶ τοὺς μετʼεὐνοίας θεραπεύοντας,

ἵνα μὴ πλέον οἱ πονηροὶ τῶν χρηστῶν ἔχωσιν.

(il genitivo è spiegato da quale elemento?)

 

Ἄκουε τοὺς λόγους τοὺς περὶ ἀλλήλων,

(attenzione alla resa del pronome)

καὶ πειρῶ

γνωρίζειν ἅμα

τούς τε λέγοντας,

ὁποῖοί τινές εἰσι,

(che pronome è? A chi si riferisce?)

καὶ

περὶ ὧν ἂν λέγωσιν.

(che pronome è? A quale pronome sottinteso nella reggente si riferisce? Attenzione al genere)

 

Ταῖς αὐταῖς κόλαζε ζημίαις

(ripassa i valori di αὐτὸς)

τοὺς ψευδῶς διαβάλλοντας

αἷσπερ τοὺς ἐξαμαρτάνοντας.

(che pronome è? A cosa si riferisce?)

(quale predicato è qui sottinteso?)